Kurumsal Değişim Yönetimi Eğitimi Yeni Dönem

Bu eğitim, değişim yönetiminin teorik ve pratik yönlerini birleştirerek katılımcıları Foundation ve Practitioner seviyelerine çıkarır. İlk üç modül teorik temeller, kültür ve liderlik; sonraki modüller ise uygulamalı alanlara odaklanır: paydaş yönetimi, koçluk, iletişim ve çatışma çözümü gibi beceriler geliştirilir.
Katılımcılar, vaka senaryoları, grup çalışmaları ve etkileşimli oturumlar ile hem öğrenir hem de uygulama yapar. Eğitimin sonunda bireyler, değişim programlarını tasarlama, uygulama ve ölçme yetkinliği elde eder; organizasyonlarında değişimimin başarılı şekilde yönetilmesini sağlayacak stratejik ve operasyonel becerilere sahip olurlar.

• Kurumun mevcut durumu ve değişim kapasitesi analizi
• Kurum kültürü ve değişim yaklaşımlarının belirlenmesi
• Değişim stratejisinin yapılandırılması ve metodolojilerin seçilmesi
• Agile uygulamalarla değişim yaklaşımının esnekliği

• Bireysel farklılıklar ve insanların değişime verdikleri tepkiler
• Motivasyon kaynakları, öğrenme becerileri ve yetkinlik geliştirme
• Değişim korkuları ve anksiyeteleri yönetme
• Formül değişimi (Change Formula) ve insan davranışlarını anlamak

• Değişim sürecindeki kilit roller: değişim lideri, etki ajanı vs.
• Liderliğin psikolojik güvenlik ile ilişkisi
• Takım içinde değişimin yönetilmesi ve takım dinamiklerinin etkileri
• Organizasyonel kültür ve liderlik etkileşimi

• Paydaş analizi, paydaşların çıkarları ve beklentileri
• Etkili iletişim stratejileri ve iletişim planlanması
• Paydaş katılımı ve geribildirim mekanizmaları
• Değişim süreçlerinde güven tesis etme

• Değişim etkilerinin değerlendirilmesi (impact assessment)
• Değişime karşı direnç tanımlama ve yönetme
• Veriye dayalı analizler, ölçülebilir göstergeler (change analytics)
• Değişim sürecinin izlenmesi ve koordinasyonu

• Değişim tetikleyicileri ve kritik kitle (critical mass) oluşturma
• Değişimin devamlı hale gelmesi için yapıların kurulması
• Roger’s Adoption Model ve benimseme süreçleri
• Değişim etkilerinin kurum genelinde benimsenmesi

• Öğrenme ihtiyaçlarının belirlenmesi: bilgi, beceri ve tutum düzeyleri
• Etkili öğreti yöntemleri ve öğrenme hedeflerinin tanımlanması
• Öğrenmenin organizasyona entegrasyonu
• Performans değerlendirme ve takip mekanizmaları

• Aktif dinleme teknikleri ve etkili geribildirim verme
• Koçluk çerçevesinin kurulması ve koçluk yaklaşımları
• Koçlukla birey ve takım kapasitesinin artırılması
• Değişim sürecinde kişisel gelişim hedeflerinin desteklenmesi

• Değişim ortamında çatışma türleri ve nedenleri
• Çatışma yönetimi stratejileri ve çözüm teknikleri
• Arabuluculuk, müzakere ve uzlaşma yöntemleri
• Çatışma durumlarında liderlik ve iletişim rolü