Kurumlar veriye yatırım yapmalarına rağmen beklenen faydayı çoğu zaman göremez; çünkü raporları okuyup doğru soruyu soracak geniş bir çalışan kitlesi olmadan analitik yatırımı birkaç uzmanla sınırlı kalır. Veri okuryazarlığı, herkesin analist olmasını değil; bir grafiği doğru yorumlamasını, bir oranın neyi ölçtüğünü bilmesini ve veriyle desteklenmiş bir tartışma yürütebilmesini hedefler. Bu yetkinlik yaygınlaştığında karar hızının artması kadar hatalı yorumlardan kaynaklanan yanlış kararların da azaldığı görülür. Program 18 saat boyunca yedi modül üzerinden ilerler: veriye giriş ve temel kavramlar, temel istatistik ile sayısal düşünme, grafik ve tablo okuma becerileri, veriye dayalı soru sorma ve analitik düşünme, iş hayatında veri kaynakları ve kullanım alanları, veri kültürüne katkı için iletişim ile etik ve dijital dönüşümde veri okuryazarının rolü. Teknik altyapı gerektirmeyen atölyelerde katılımcılar kendi departmanlarının raporlarını yorumlar, yanıltıcı grafik örneklerini tespit eder ve karar sorularını ölçülebilir biçimde yeniden yazar. Program sonunda departmana özel bir gösterge sözlüğü ve karar soruları listesi ortaya çıkar.