Geleceği Yönetmek: Organizasyonel Geçiş ve Dönüşüm Liderliği Yeni Dönem

Geçiş yönetimi, organizasyonların stratejik değişimlerini (örneğin yeniden yapılanma, teknoloji geçişi, yeni iş modellerine uyum) işlerlikten kopmadan, çalışanların motivasyonunu koruyarak ve iş süreçlerini aksatmadan uygulayabilmesini sağlar. Bu eğitim, değişim sürecinin hem teknik hem de insan tarafını ele alarak katılımcıların bu süreci bütüncül şekilde yönetmelerini hedefler.

Eğitim, liderler, proje yöneticileri, değişim yöneticileri ve insan kaynakları profesyonelleri için uygundur. Gerçek senaryolar, vaka çalışmaları ve grup aktiviteleriyle desteklenir; planlama, etki analizi, iletişim stratejileri ve sürdürülebilirlik üzerine yoğunlaşılır. Eğitim sonunda, kurum içinde değişime hazır bir yapının oluşmasına katkı sağlayacak geçiş yönetim becerileri kazanılır.

• Değişim ve geçiş kavramlarının farkları
• Geçiş yönetiminin rolü ve önemi
• Geçişin tetikleyicileri ve organizasyona etkileri

• Etkilenecek paydaşların tanımlanması ve sınıflandırılması
• Paydaş beklentilerinin yönetimi
• Katılım stratejileri ile güven tesis etme

• Geçiş hedeflerini belirleme
• Zaman çizelgesi ve aşamalı adımlar planlama
• Kaynak tahsisi ve sorumluluk dağılımı

• Değişime direnç sebeplerini anlama
• Kültürel bariyerlerin giderilmesi
• Değişim destekleyici bir kültürün inşası

• Değişim mesajlarının açık ve etkili iletilmesi
• Liderlik stilleri ve rol modeli olma
• Süreç boyunca ilerlemeyi göstermek için iletişim takibi

• Geçiş sürecinde ortaya çıkabilecek risklerin önceden tanımlanması
• Etki-olasılık analizleri ile önceliklendirme
• İzleme ve kontrol noktaları oluşturma

• Çalışan eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi
• Mentorluk ve destek programları
• Değişimin adaptasyonu için yardımlaşma yöntemleri

• Başarı göstergeleri (KPIs) ve metrikler belirleme
• Süreç ilerlemesinin ölçülmesi ve raporlanması
• Geri bildirim mekanizmaları ile sürecin iyileştirilmesi

• Gerçek veya benzer bir senaryo üzerinden geçiş planı hazırlama
• Planın yürütülmesi ve sonuçların sunumu
• Öğrenilenlerin kurum içinde uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi